C‘est d‘abord la vue qui a participé à mon expérience, alors que tour à tour je lisais et regardais les enfants dans la cour d‘école en face, insufflant encore plus de vie aux jeunes personnages du roman. L‘ouïe aussi, alors que j‘entendais les jeunes s‘amuser, renforçant la vivacité et la candeur du récit. Le toucher également : j‘ai pu ressentir physiquement l‘avancement et le rythme du bref roman à mesure que mes mains tournaient les pages.